Del mismo modo, el Comité Editorial ha crecido en un número adecuado de integrantes y tenemos la responsabilidad de completarlo con un plazo máximo de Diciembre del año en curso.
 Se han incorporado intelectuales de diversos países cuyo norte es contribuir y vigorizar la transmisión de conocimiento calificado.  Los receptores son todos aquellos que desean buscar respuestas a tantas interrogantes existentes, como también, interaccionar con otros seres y, con el entorno que nos rodea.  Nos interesa saber y aprender y este medio de difusión está, en forma espontánea y natural validando las iniciativas de tantos alrededor del mundo.  Afortunadamente, el conocimiento no es propiedad de nadie, más temprano que tarde aflora y es editado incorporándose al patrimonio de la humanidad.  

     Resulta interesante constatar como hemos ido ampliando el tipo de temas a ser tratados en esta publicación, lo cual llega a un número cada vez mayor de personas con deseos de aprender del conocimiento y de la experiencia de los demás.  

     Ciencia Abierta no es ajena al deseo superior del ser humano, que es el respeto por el semejante y contribuir a un mundo mejor.   Necesitamos ejercer nuestro pensamiento en forma libre e informada y, los medios calificados y críticos contribuyen notablemente a este objetivo superior.  El volumen que presentamos en esta ocasión, tiene secciones nuevas y otras han sido reforzadas, de modo de encontrar los equilibrios necesarios , pensando en el lector y en su beneficio personal y grupal.  Hemos pedido a diversos profesores nos entreguen sus apuntes docentes, con el propósito de empezar en forma regular y sostenida en el tiempo a publicarlos.  

     Pensamos que el Universo de lectores potencialmente interesados, podría, podría importante en número y, en consecuencia hemos hecho el esfuerzo de tomar con mayor energía el trabajo que comenzamos con el número anterior de esta revista, en el cual publicamos el apunte docente de Electricidad y Magnetismo del Profesor Constantino Utreras.  

     Hemos creído necesario incluir una nueva sección, dedicada a mostrar el trabajo realizado por destacados Universitarios y para estos efectos hemos creado el “Espejo del Profesor”, sección en la cual se presenta una pequeña autobiografía y el currículum vitae del maestro cuya obra exponemos a Ustedes.  Acá los profesores muestran su propio estilo y, por cierto se les entrega libertad total para mostrar el resultado de su creación.  Esto representa un paso hacia adelante en el conocimiento de aquellos que han dedicado su vida a la Universidad.

     En mi calidad de Editor de esta Revista Electrónica, deseo agradecer a personas que han brindado su apoyo a esta iniciativa y han creído en esta empresa comprometiendo recursos humanos y de infraestructura.  En particular, deseo agradecer a los Profesores Víctor Pérez, Luis Ayala, Francisco Brieva, Patricio Aceituno y Francisco Santamaría, todos ellos desde sus cargos actuales han contribuido dándonos los estímulos adecuados para que el trabajo no sólo sea hecho con profesionalismo, sino que también con amor.  No puedo dejar de mencionar en el especial el empuje constante y la crítica constructiva y permanente de Francisco Brieva, quién ha encontrado la forma para que nos animemos a dar pasos cada vez más grandes y de esta forma demostrar que la Revista Ciencia Abierta, no es “otra publicación más”, es especial y está mejorando continuamente.  Nos encantan los desafíos que algunos nos plantean y esto hace que nuestro trabajo sea cada vez más sesudo y con menos grasa.  

     Es siempre un placer agradecer al Director Académico de la Revista, Profesor Igor Saavedra y todos y cada uno de los miembros del Comité Editorial, aún en formación, los cuales han pasado a formar parte de esta gran familia, los conocemos por su trabajo y estamos orgullosos y agradecidos de contar con ellos.